Děti si užily barevný týden, chodily každý den v jiné barvě oblečení (i paní učitelky), tvořily podle barev, barvy třídily od nejslvětlejší po nejtmavší, trénovaly předmatematické představy, jemnou i hurubou motoriku, slovní vyjadřování,…. venku hledaly barevné listy, dělaly mandaly, vyhledávaly barvy v přírodě.
